每天一搜，找资源更方便

• 11-13顺应论视角下《家有儿女》中刻意曲解现象的语用研究
• 11-13基于概念整合理论的反语认知理解研究
• 11-13大学校园涂鸦者的身份构建
• 11-13政府普法文本语力分析及对新生代农民工法律认知的影响研究
• 11-13社会新闻中模糊语言的语用研究
• 11-13和谐管理-顺应视阈下修正现象的语用研究
• 11-13英语范文：当代经济学家解释跨国企业和全球供应链的行为方式
• 11-13哈萨克族双语高中生母语L1与汉语L2对英语L3被动语态习得影响
• 11-13晋语邯新片汤阴方言入声韵变化的社会英语语言学调查研究
• 11-13凯蒂·佩里音乐录像带中对传统性别形象的颠覆
• 11-13矛盾与焦虑《英伦魔法师》的哥特元素研究
• 11-13英语语篇的人际衔接和谐研究
• 11-13体裁分析视角下的中美政治领导人公众演讲对比研究
• 11-13概念整合视域下品牌名的认知分析
• 11-13知识生态理论视角下的隐性知识转移机理及模式研究
• 11-13读写结合法在高一英语写作教学中的运用研究
• 11-13中职学校英语课堂环境的调查研究
• 11-13《诺顿莎士比亚-都是真的》导言翻译报告
• 11-13南京中医药大学儿科门诊课堂口译项目报告
• 11-13学术性文本的信息解读难点及翻译策略——以《全球城市》中译英图书翻译项目为例
• 11-13英汉交替传译中言外知识不足引起的问题及改善措施——以“Ian Newton 谈新冠疫情下的难民危机”模拟会议为例
• 11-13英语纪录片中文化负载词的图式特点及汉译策略——以某纪录片播客节目汉译项目为例
• 11-13全人教育视角下非英语专业本科生词汇教学与概念隐喻思维培养探讨
• 11-13基于框架操作理论模型的《道德经》三个英译本对比探讨